Junge Praktizierende in China kommen durch das gemeinsame Fa- Lernen voran
Jetzt sind Schulferien und wir haben das Fa- Lernen, auf jeden Abend, ausgeweitet und jeder liest zwei Absätze. Ganz zu Anfang wollten die Kleinen Jünger nicht so gern lernen, denn kleine Kinder mögen gern spielen. Doch allmählich bekamen sie durch das Lernen immer mehr Interesse am Lesen. Wenn jetzt einer von ihnen mehr als zwei Absätze liest, sagt ein Anderer: “Hallo, du bist nicht mehr dran. Du hast zu viel gelesen, jetzt bin ich dran!“ Jetzt braucht man die Kinder nicht mehr zum Lernen anzuhalten, sie fangen jeden Abend pünktlich und selbstständig mit dem Lesen an.