Alison Crocker wünscht Meister Li ein frohes Mittherbstfest

Die achtjährige Alison Crocker hatte in der Schule Schwierigkeiten mit dem Lernen. Ihre Leseschwäche veranlasste ihre Lehrerin schließlich dazu, ihr den Besuch eines Spezialisten vorzuschlagen. Seit Mai letzten Jahres besucht Alison die Minghui-Schule. „Mein Englisch hat sich verbessert und meine Lesefähigkeit ist jetzt auf einem normalen Stand. Unsere Lehrerin hat mir sogar Chinesisch beigebracht und ich habe gelernt, viele chinesische Schriftzeichen zu schreiben“, erzählt Alison.

Neben der Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse lernte das Mädchen auch, wie es einen guten moralischen Charakter bewahren kann, indem es die Falun-Dafa-Lehre als Leitfaden nutzt. „Einmal machte eine Mitschülerin einige Bemerkungen, die mich ärgerten und wütend machten“, berichtet Alison. Ich wollte es ihren Eltern erzählen und mich beschweren, erinnerte mich aber an den Hinweis des Meisters, nicht die Beherrschung zu verlieren, weil wir unseren Charakter verbessern wollen. Da beschloss ich, mich nicht mehr zu beschweren.“

Bei einer anderen Gelegenheit machten sich Alisons Freunde über sie lustig, bis sie weinte. „Aber ich erinnerte mich an die Lehre des Meisters, dass man sich an die Anforderungen von Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht halten soll. Wenn andere mich schlecht behandeln, muss ich nach innen schauen. Da erinnerte ich mich an die Zeit, als ich mich über sie lustig machte.“ 

Als schüchternes Kind hatte Alison am Anfang nur eine Freundin in der Schule. Jetzt hat sie viele. Sie versucht, sich auch zu Hause zu kultivieren. „Immer wenn meine Mutter die Beherrschung verliert, denke ich an das Gedicht „Wer hat recht, wer hat unrecht“ in Hong Yin III, das ich in der Minghui-Schule gelernt habe.“ Alison sagt dann zu ihrer Mutter: „Reg dich nicht auf, du hast recht. Ich war im Unrecht.“

Alison weiter: „Die Minghui-Schule lehrt uns, liebevoll zu unseren Eltern zu sein.“ Alison tut ihr Bestes, um ihrer Mutter bei der Hausarbeit zu helfen. Dazu gehören das Trocknen und Falten der sauberen Kleidung ihrer Familie und das Aufräumen im Haus. „Ich decke meine Eltern mit Decken zu, wenn ich sehe, dass sie ohne Decke schlafen. Ich habe auch gelernt, sie zu trösten, wenn sie niedergeschlagen sind.“

Alison möchte Meister Li ein frohes Mittherbstfest wünschen. „Ich bin dem Meister dankbar, dass er mich das Fa gelehrt hat und mir viel Weisheit gibt. Vielen Dank, Meister!“

Lernen, bei Problemen Geduld zu üben

Kin (links) und Allen (rechts) wünschen Meister Li ein frohes Mittherbstfest

Kin, 12, und sein Bruder Allen, 8, zogen letztes Jahr mit ihren Eltern nach Kanada.

Vor kurzem machte Allen Kins Lego-Rakete kaputt. Kin versuchte, seine Wut zu beherrschen, verlor sie aber, als er das Spielzeug nicht reparieren konnte, egal was er tat. Schließlich warf Kin das kaputte Spielzeug auf den Boden und schlug seinen Bruder.

Nachdem seine Eltern mit ihm geschimpft hatten, rannte Kin in sein Zimmer. „In dem Moment, als ich in mein Zimmer kam, war ich wieder ruhig und erkannte, dass ich nach innen schauen sollte. Mein Bruder versuchte, mir zu helfen, mich zu erhöhen, damit ich diese Prüfung bestehen konnte. Als ich das begriff, konnte ich mich wieder beruhigen und versöhnte mich mit meinem Bruder.“ Die beiden Geschwister reparierten dann gemeinsam die Rakete.

Kin lernte nicht nur, gut mit seinem Bruder auszukommen, sondern auch, auf die Gefühle seiner Mitschüler in der Schule Rücksicht zu nehmen. Einmal wurde er zusammen mit einer Gruppe von Freunden für eine Aufgabe eingeteilt. Da Kin davon überzeugt war, dass er alles allein bewältigen konnte, weigerte er sich, seine Teamkollegen an der Aufgabe teilhaben zu lassen. Ein Teammitglied war so wütend, dass er die Gruppe verlassen wollte. „Nachdem ich die Situation mit unserem Lehrer besprochen hatte, wurde mir klar, dass ich egoistisch gewesen war und keine Rücksicht auf seine Gefühle genommen hatte. Ich überredete das Teammitglied zurückzukommen und teilte einen Teil der Arbeit mit ihm.“

Sein jüngerer Bruder Allen hat dagegen Mühe, sein selbstsüchtiges Verhalten in den Griff zu bekommen. Ob zu Hause oder draußen, Allen versucht immer, das Essen oder die Spielsachen zu bekommen, die ihm gefallen, und will nicht aufgeben, bis er bekommt, was er will. „In einem traditionellen Benimmkurs an der Minghui-Schule erzählte uns unser Lehrer die Geschichte von Kong Rong, der freiwillig die größeren Birnen an seine Brüder verschenkte. Ich dachte, dass ich als junger Dafa-Praktizierender lernen sollte, es besser zu machen. Ich bemühe mich, mich zu erhöhen. Wenn ich jetzt etwas sehe, was ich haben möchte, halte ich mich zurück, auch wenn ich mich noch so sehr danach sehne.“

Vor kurzem konnte Allen auch mit seiner Internetsucht aufhören. Früher verbrachte er ganze Tage damit, im Internet zu surfen, wenn seine Eltern nicht da waren. Obwohl er wusste, dass dies falsch war, konnte er der Versuchung nicht widerstehen. „Mit der Zeit, als ich das Fa lernte und mich mit meinen Lehrern und Mitschülern an der Minghui-Schule austauschte, wurde mir klar, dass ich diese schlechte Angewohnheit aufgeben musste. Ich erzählte meinen Eltern von dieser Sucht und bat sie, mich genau zu überwachen. Jetzt bin ich in der Lage, mich zu beherrschen.“

Beide Geschwister wünschen Meister Li ein frohes Mittherbstfest. Kin sagte: „Ich bin Meister Li dankbar, dass er uns bei unserer Kultivierung beschützt und begleitet. Ich werde fleißig das Fa lernen und die Übungen praktizieren.“ Allen sagte: „Ich werde daran arbeiten, mich zu erhöhen.“

Den Grundsätzen Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht folgen

Hao Xiaoyi und Hao Dawei wünschen Meister Li respektvoll ein frohes Mittherbstfest

Die in Kanada geborenen Geschwister, Hao Xiaoyi (6,5) und Hao Dawei (9), besuchen die Minghui-Schule, seit sie ein Jahr alt sind.

Xiaoyi kann jetzt eine Stunde lang meditieren. „Als ich gerade sechs Jahre alt wurde, fiel es mir noch schwer, eine Stunde lang zu meditieren. Immer wenn sich die Lehrerin umdrehte, öffnete ich meine Augen. Jetzt bin ich in der Lage, meine Augen geschlossen zu halten.

Die Schüler ihrer Minghui-Klasse haben Xiaoyi vor kurzem zu ihrer Klassenaufsicht ernannt. Sie achtet nicht nur auf ihr Benehmen während der Mahlzeiten, sondern kontrolliert auch die Hausaufgaben und sorgt für Disziplin auf den Schulfluren. „Ich habe dieses Amt erst vor ein paar Wochen übernommen, daher bin ich mit vielem noch nicht vertraut“, erzählt Xiaoyi. Vor kurzem entdeckte sie eine Leidenschaft für das Auswendiglernen des Fa und die Bereitschaft, anderen zu helfen. Nachdem sie die ihr zugewiesenen Aufgaben erledigt hat, hilft sie geduldig denjenigen, die zusätzliche Hilfe bei ihren Chinesisch-Hausaufgaben benötigen.

Xiaoyi berichtet, dass sie früher Angst davor hatte, nachts allein zu schlafen, aber diese Angst habe sie kürzlich überwunden. „Die Gebotskörper des Meisters beschützen mich ständig und sorgen für meine Sicherheit. Meine Mutter hat mir auch beigebracht, wie ich aufrichtige Gedanken aussenden kann. Während ich in der Schule aufrichtige Gedanken aussende, bemühe ich mich, die schlechten Substanzen, die hinter dieser Angst stecken, zu beseitigen. Sobald diese Angst beseitigt war, konnte ich alleine schlafen.“

Xiaoyi: „Danke, Meister, dass Sie mich seit meiner Geburt beschützen und mich in einer Umgebung aufwachsen lassen, wo ich mich mit meinen Eltern und Freunden kultivieren kann.“

Dawei erzählte, er habe kürzlich auch einige Fortschritte gemacht, nachdem er seinen starken Neid erkannt hatte. Diese negative Anhaftung störte sein Konzentrationsvermögen, wenn er das Fa las, und beeinträchtigte ihn bei den Übungen und seinen schulischen Arbeiten. „Früher beneidete ich andere um viele Dinge wie um ein schöneres Federmäppchen. Oder ich beneidete Mitschüler, die von anderen zum Spielen eingeladen wurden, ich aber nicht. Doch der Meister lehrt uns im Zhuan Falun, dass wir uns nicht vollenden können, wenn wir den Neid nicht beseitigen.“ Dawei begann, seine Neidgefühle zu unterdrücken und zu beseitigen. „Jetzt bin ich nicht mehr neidisch auf die Bleistiftmäppchen anderer Leute. Aber ich habe den Neid, nicht von meinen Freunden eingeladen zu werden, noch nicht beseitigt. Das werde ich in Zukunft besser machen.“

Dawei: „Ich wünsche dem Meister ein frohes Mittherbstfest! Danke, dass Sie mich in den neun Jahren der Kultivierung angeleitet haben. Ich werde mich weiterhin nach den Maßstäben Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht kultivieren.“

Traditionelle Werte und Güte in unruhigen Zeiten bewahren

Angela (1. v.re.) mit Kindern aus dem Sommercamp der Minghui-Schule

Angela, eine Lehrerin des Minghui-Sommercamps, wünscht dem Meister ein frohes Mittherbstfest

Angela praktiziert seit 1996 Falun Dafa und unterrichtet seit sieben Jahren an der Minghui-Schule. Als leitende Lehrerin im Minghui-Sommerlager hat sie Schüler im Alter von neun bis zwölf Jahren.

Im diesjährigen Sommerlager lernten die jungen Praktizierenden unter Angelas Anleitung Gedichte aus Hong Yin auswendig und rezitierten sie; fertigten Schattenpuppen an; lernten, Schach zu spielen und traditionelle chinesische Kunst zu schätzen. Sie legten ein Puzzle zusammen, das das berühmte chinesische Historiengemälde „Die nächtlichen Festlichkeiten des Han Xizai“ zeigte, und kamen durch Tanzaufführungen mit Geschichte und traditioneller Kultur in Berührung.

Wenn Angelas Schülerinnen und Schüler während des Kunsthandwerkunterrichts in Konflikte gerieten, lösten sie diese friedlich. Wenn jemand wütend wurde, nahm er sich Zeit, sich wieder zu beruhigen, und setzte sich dann wieder in die Gruppe. Einige Schüler beschwerten sich immer wieder bei Angela. Trotz der verschiedenen Rückschläge legten sie am Ende all ihre Differenzen bei. So lernten Angelas Schüler, einander zu tolerieren, zu verzeihen und zu helfen.

Angela berichtet auch über die Meditationsfortschritte ihrer Schüler. „Einige waren in der Lage, von Anfang bis Ende im Lotussitz zu sitzen. Einige hoben ihr Bein sofort wieder an, nachdem es weggerutscht war. Schließlich schafften es alle, eine Stunde lang zu meditieren.“

Angela möchte Meister Li ein frohes Mittherbstfest wünschen. „Ich werde auf jeden Fall die Erwartungen des Meisters erfüllen und jungen Praktizierenden helfen, in diesen schwierigen Zeiten traditionelle Werte und Freundlichkeit zu bewahren“, sagt sie.

Quelle Minghui https://de.minghui.org/html/articles/2023/9/29/170288.html